【透過有趣的情境故事,學習科學家解決問題的能力和精神】
針對國中小科學內容,LIS 打造了一系列有趣且扣合STEAM與科學素養導向的「科學史影集」,內容涵蓋國中小物理、化學、生物、地科領域,重現科學家解決問題的歷史故事。
#孩子因為科學史影集而愛上科學曾經有家長拿著LIS影集陪著國小的孩子看,小孩因此愛上科學,更決定在班上成立科學社,希望更多人跟他一起喜歡科學。
曾經有老師使用LIS影集上課後,原本常請假跳陣頭的孩子,因為喜歡 LIS 的課程,決定不去跳陣頭回來上課。
透過有趣的情境故事,孩子能從科學家的角度,瞭解科學家觀察現象、科學探究、解決問題的來龍去脈;並經由具象化的動畫呈現,理解抽象的科學概念,進而提升孩子學科學的興趣,讓孩子學到的不是計算和背誦,而是科學家解決問題的能力和精神!
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